Киевские силовики разместили пять боевых машин пехоты (БМП) и оборудовали склад боеприпасов в хозяйственных постройках вблизи школы в Попасной. Об этом на брифинге в ЛуганскИнформЦентре сообщил офицер пресс-службы управления Народной милиции ЛНР Иван Филипоненко.
"Нашей разведкой отмечено размещение трех бронированных разведывательных машин и трех БМП на территории жилых домовладений в населенном пункте Александрополье, а также пяти БМП в 100 метрах от школы № 24 в населенном пункте Попасная", – отметил он.
"Несмотря на приближение начала учебного года боевики осуществляют подвоз боеприпасов, используя в качестве склада хозяйственные постройки, размещенные в непосредственной близости от школы", – добавил Филипоненко.
Ранее Народная милиция неоднократно сообщала о размещении киевскими силовиками вооружений и военной техники на территории населенных пунктов и объектов гражданской инфраструктуры.
Напомним, что участники Контактной группы с осени 2014 года более 20 раз заявляли о достижении соглашений по соблюдению "режима тишины" в регионе. Киевские силовики неоднократно нарушали условия перемирия, в том числе открывая огонь из крупнокалиберных орудий, минометов и орудий танков, которые должны были быть отведены в соответствии с Минскими соглашениями.
Участники Контактной группы по урегулированию ситуации в Донбассе 12 февраля 2015 года подписали в Минске согласованный с главами стран-участниц "нормандской четверки" (Россия, Германия, Франция и Украина) Комплекс мер по выполнению Минских соглашений. Совет безопасности ООН 17 февраля 2015 года резолюцией № 2202 одобрил Комплекс мер, который стал приложением № 1 к данной резолюции. Также Совбез ООН призвал все стороны обеспечить полное выполнение Комплекса мер.
Документ предусматривает прекращение огня, отвод тяжелых вооружений от линии соприкосновения, начало диалога о восстановлении социально-экономических связей Киева и Донбасса, а также реформу конституции Украины с целью децентрализации и закрепления "особого статуса отдельных районов Донецкой и Луганской областей".
