Глава научно-методического центра развития образования: "Ведь мы всё время учимся…"

Об участии педагогов и методистов Республики в представительном международном форуме, об уникальных учебно-методических пособиях, полученных Республикой, о развитии культуры чтения и подготовке учителей ЛИЦ рассказывает исполняющая обязанности директора государственного учреждения "Научно-методический центр развития образования ЛНР" Оксана Колесникова.

- Вы недавно вернулись с представительного форума, в котором делегация педагогов Республики приняла официальное участие. Расскажите об этом событии.

- Да, действительно мы вернулись из прекрасного русского города Владимир, где проходил Второй международный образовательный форум "Русский язык и литература в современном образовательном пространстве". Принимали участие в этом форуме как официальная делегация от Луганской Народной Республики. Думаю, этот факт можно считать одним из элементов нашего международного признания. Нас пригласили организаторы этого форума, это общественная организация "Русский мир". Участвовали вчетвером: я, методист нашего центра, директор школы №60 Алла Подтынная и руководитель городского методического объединения учителей русского языка и литературы города Алчевска Ирина Штабная.

- Какие еще страны помимо России участвовали в мероприятии?

- Форум был международным и действительно представительным. Наряду с большим представительством Российской Федерации, кроме нашей Республики были представители ДНР, Приднестровья, различных международных образовательных учреждений Латвии, Польши, Германии, Финляндии, Китая. Общее количество участников форума составило более 500 человек. Сам форум длился несколько дней.

- О чем говорили?

- Если брать главное, то рассматривалось четыре основных вопроса.

Во-первых, изучение русского языка на территориях, где основной язык какой-либо другой, например, в Польше, в Китае. Роль русского языка для других народов.

Во-вторых, оценивались формы, методы и технологии изучения русского языка на современном этапе. Рассматривалась концепция филологического образования, которое сегодня активно обсуждается в Российской Федерации. Есть проект концепции преподавания русского языка и литературы, который так же обсуждается среди преподавателей. Это было одной из ветвей работы форума.

В-третьих, рассматривалась концепция языка не для других государств. Это проблемы изучения преподавания данного языка, понимания его. Ведь не секрет, что сегодня очень многие говорят безграмотно даже в средствах массовой информации. Что уж говорить за молодежную среду – те же сокращения в интернете, умышленное коверкание слов, сленг и арго, которые, в конечном счете, ведут к безграмотности молодёжи. В целом, что греха таить, мы постепенно теряем грамотность, мы не читаем произведения живьём, читаем сокращённые варианты, соответственно язык обедняется, культура речи обедняется. Вот эта проблема была одним из важных направлений в форуме.

Ну, и наконец, обмен опытом работы. Там была предусмотрена защита проектов. Учителя представители высшей школы, общеобразовательной школы, внешкольных учреждений презентовали свои наработки, свою систему работы.

- Что полезного вынесли?

- Нам был презентован Школьный энциклопедический словарь "Русский язык". Это потрясающее, абсолютно уникальное пособие, разработанное группой учёных из Санкт-Петербурга. Это не просто, как мы привыкли словарь терминов, это - раскрытие всех понятий, которые можно использовать на любом уроке. Существует и его электронная версия, а наши учебные учреждения получили такие словари в июне месяце в виде гуманитарной помощи от Российской Федерации. Каждая школа ЛНР теперь имеет минимум по два таких словаря. К нему также прилагается методическое пособие, как правильно работать с этим словарём, где и как можно его использовать.

- Что еще запомнилось?

- Из главного - мы привезли методические пособия. Поскольку наши учителя испытывают дефицит методических материалов, мы в библиотеку привезли с форума "Основы языкознания для школьников" и методические рекомендации для них. Ведь мы всё время учимся, и эти пособия будут в помощь нашим учителям. В центре у нас есть наш сайт, и при желании учителя могут ознакомиться в электронном виде. Мы выставляем все ссылки на сайты, где можно ознакомиться с литературой, подобрать к уроку какой-то материал.

Также очень приятным подарком стало вручение поэтического сборника "Час мужества". Сам факт, что этот сборник получили все участники форума в подарок, а в нём-то наши авторы опубликованы!

- Да, это сборник до этого презентовали в Госдуме России. К сожалению, сегодня нужны столь серьезные усилия, чтобы поэзия доходила до читателя…

- Верно. Поэтому ещё одно направление, которому уделяется много внимания, это читательская культура, культура чтения. Люди перестали читать. И на форуме презентовалось большое количество проектов, которые сегодня действуют. Например, "Книга в подарок маме", когда мама ещё на стадии беременности, или детская "Книга для ребёнка будущего", который родится, или "Книга руками детей". Дети представляли свои мультфильмы, как они сами лепят из пластилина фигурки, создают сцену, сами фотографируют. А мультфильмы делают по конкретным произведениям, ведь надо его прочитать, познакомиться с автором, придумать какую-то драматургию для этого мультфильма, создать сценарий. Сейчас в России объявлен Год книги, много уделяется внимания читательской культуре и так же детской книге.

- Какие практические результаты принесет системе образования ЛНР участие в таких симпозиумах?

- Сегодня идёт процесс осознания того, что мы почерпнули на форуме. Первый результат – это совместно с Институтом развития образования города Владимир мы будем принимать участие в интернет-конференции по этно-, поликультурному воспитанию детей. Это воспитание детей в отношении не только к своей культуре и своему языку, но и тем культурам и языку, в которых они растут и развиваются. Наш край богат, у нас много народов проживает. Национальные особенности – языковые, культурные, танец, вышивка, какое-то рукоделие, кухня. То есть вопросы принятия тех культур, которые проживают на территории, где живём мы.

Так же налажено много контактов для будущего сотрудничества из Санкт-Петербурга, Приднестровья, Москвы. Будем рассматривать все предложения и возможности участия и готовы дальше это связи развивать и наращивать.

***

Научно-методический центр развития образования был создан в ЛНР в ноябре 2014 года. Центр призван помочь педагогам переориентироваться на развитие образования в сложившихся условиях и перейти на новые образовательные стандарты. В НМЦРО открыты отделы: учебно-методической и организационной работы, управления объектами образования; методики преподавания учебных дисциплин; практической психологии, социальной работы, специального и инклюзивного образования; информатики и информатизации системы образования; среднего профессионального образования и редакционно-издательский отдел. За один год работы около 3 тысяч педагогов дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования Республики прошли в НМЦРО курсы повышения Квалификации. Одним из ведущих направлений Центра является организация работы с одаренными детьми и молодежью. Для учащихся 6-х – 11-х классов проводятся Республиканские олимпиады по учебным дисциплинам.